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第49章 号钟（第2页）
不过孟翰林的才华学识，到大学里去当个讲师都没有问题，给小学生们上课自然是信手捏来。
县一中。
田雨欣、徐小佳刚知道孟翰林申请调到沟儿村小学支教的事，本来是想到沟儿村小学去看一下的，但是星期一个他们两个一个美术老师、一个音乐老师难得都有课！
柳沧海像往常一样在山里练练太极、修行《浩然养吾经》。
到了夜晚。
柳沧海再次踏入三教九流系统之文士身份的门。
楚国。
郢都。
袅袅的琴音从一间府宅里传出来。
柳沧海正襟危坐在亭子里弹琴，他对面坐着一个老头闭目听着，老头穿着一身素袍蓄着长须。
这个老头就是着名的琴师成连先生。
柳沧海跟着成连先生学了三年琴，已熟练地掌握了弹琴的各种技法，心中对自己的琴技颇为自傲。
成连先生摸着自己的胡须静静地听完道，“你虽然已经掌握了各种演奏技巧，但是你演奏时常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，没法引起欣赏者的共鸣！”
“我能教会你弹琴，却没有办法教会你用音乐表达人的感情。不过，我有一个老师叫方子春，他现在居住在东海的一个岛上，他能教会你怎样用音乐表达感情，我带你一起去吧。”
于是。
柳沧海和成连先生备足了干粮，坐上小船出前往东海蓬莱岛。
成连先生带伯牙上岸后，对柳沧海道“你先在这里练练琴吧，我去找师父。”
说罢。
成连先生就摇船渐渐远离。
一连过了十几天的时间，成连先生都没有回来。
柳沧海在岛上等得心烦极了，闲着没事就着大海练起了琴。
每天调琴之后。
柳沧海抬头四处观望，面朝浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。
这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，就在这一瞬间！
柳沧海仿佛一下子领略到了大自然的神韵，一种强烈的创作欲望在柳沧海心中萌生，他把自己的感受谱成乐曲，于是抚琴写了一曲题名《水仙操》的歌。
又过了几天。
成连先生摇船回来了，他一下船，便听到了柳沧海那感情真切的《水仙操》的演奏，高兴地赞扬道，“现在你的琴艺已经大成了，回去吧！”
柳沧海这时候才明白过来原来成连先生是借大自然在给自己上课！
八月十五。
柳沧海乘船来到了汉阳江口，遇风浪停泊在一座小山下。
晚上。
风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。
柳沧海望着空中的一轮明月，琴兴大，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来，弹了一曲又一曲。
正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到岸边地站着一个宛若雕塑般的人。
柳沧海吃了一惊，手下用力，“啪”
