“的确比较普遍。即便是其他中小学的老师,很多也都是外地人,也得临时在这里安置。”
“那就这样决定吧。一年时间,看看能不能搞定。”
“这只能算是权宜之计了。”
傍晚,李与明过来:“李校长,我找你有事。”
一脸正经的样子,李与明还是分得清场合的。
“说吧。”
李常同一脸不在意,也可以说是逢场作戏了。
“黑板和课桌已经运过来了,在卸货,是不是要找人去安装?”
“明天开始安装吧。我们学校不是已经请了几个工人了吗?明天让他们来就行。
“好。”
六月三十号如约而至。
“今天来开会呢,是准备好要去解决这个老师居住的问题。”
李常同先确定问题。
“我们学校现在有不少空余的宿舍吧。”
宋琦问。
“今年没问题,但是等到明后年,学生宿舍住满了以后,那就有问题了。”
白校长一边提醒。
“所以是不是想租房子或者是建一些房子?”
潘春生反问。
“说对了!就是这个问题。”
“所以今天开会的第一项内容就是:是建还是租?”
“我觉得没什么好讨论的,如果价格不高的话,当然是建更划算,前提是要有土地。”
宋琦说。
“那就投票,举手表决。建的举手!”
在场的六个人中,除了华科长外都举了手。
“能问问你反对的原因吗?”
“我认为租的价格也不高,短期没必要建,建新的住宅短期投入太大,会消耗不少资金。特别是目前学校还没有正式开始营业的情况下,得留点储备金吧。我不是反对建,只是反对现在建,等以后我们资金宽裕了,总有机会建的。”
这段话说得很有道理,让李与明、潘春生打了退堂鼓,这下场面变成了三比三的局面了。
“我能发言吗?”
马启瑞有些胆怯地问。
“当然可以,你有什么高见?”
潘春生笑着,似乎有些不怀好意。
“我是这样觉得的,要建教师宿舍,最好趁现在。现在土地便宜,工价也低,等到学校开学以后,这里肯定会有一大批人聚集,在这里搭棚子,卖东西,这样的话再想要土地,那就困难多了。”
“很有道理啊,那就这样决定了,先把土地要到手再说。”
众人不再有意见。
会议继续进行,剩下的内容就没什么难的了,毕竟有三位专业的教师在。
第二天,三位正副校长一同到州政府。
见到州长高根荣,李常同直奔主题:“我们想要一块土地,来建设房子来安排我们的教师。”
“慢着,你们学校土地不够吗?等我一下,我找找图纸。”