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第96章（第3页）

所以，《o6》的反催眠功效，很有可能也不逊于《o5》的效果！

田潼曦回答：“因人而异吧，反正我听完《o6》，整个人都不困了，幸好《o5》也很好用……”

赵华枫忽然联想到了“自相矛盾”

的典故：如果在一个人的两耳边同时播放o5、o6，人是会困倦到倒头就睡，还是亢奋到根本不知瞌睡为何物呢？

对于这个问题，田潼曦也没有答案，只是猜测：“大概要看哪边耳朵耳屎少了吧。”

高松然把田潼曦推荐的歌单上交给了音乐组，那位大胡子岳老师当然不可能真是他的什么亲戚的“妯娌”

，也就是个相熟悉的老师而已。

不到一个月后，全校铃声系统——从上下课铃到午休提示音，再到晚自习的上下课铃声，就将从头换到尾全面更换。

至于到时候效果如何，高松然拭目以待。

最先对新铃声系统做出反应的，是爱午休的贾芳老师。

平时，由于下午一二两节都没课，贾老师一觉能睡到两小时后自然醒，午休结束的铃声也无法将她唤醒。

然而，换了全套铃声的第一天，贾老师居然在午休结束时准时醒了。

而且，精神充沛，活力四射。与贾老师要好的程老师笑着调侃：“小芳，难得见你这个点这么开心。晚上一起去跳广场舞啊？”

按照贾老师自己的描述，那种感觉就像睡到一半，有个天使在她耳际吹气，又酥又麻，又有点痒，却没有半分不舒适感。

醒来后，耳边仿佛听见千百只鸟儿正欢快地鸣叫，贾老师感觉自己仿佛身处原始森林，神清气爽。

接下来几天也是如此。贾老师欣喜不已，尽管年龄已经到了更年期，但身体和心态还是很年轻嘛！

这些日子，高松然一直在等待治安部给他回话。

三天、一星期、半个月，他将“幽灵dJ”

、“幽灵邪典”

、“分记录”

这些账号上报给治安部后，就仿佛石沉大海，毫无回应。

拿着回执号，高松然再次致电附近的治安部办公室。

负责接电话的大哥，先是积极热情地把高松然的回执号码输入电脑查询，看到里面的内容，好像泄了气的皮球，语气立马来了个18o度大转弯。

在电话另一头的高松然，仿佛能看见对面大哥一张脸突然垮了下来。

“你是这位高松然先生是吧？哦，你是老师啊。你今年才23岁，真是年轻有为！是第一年当老师吗？教什么学科？”

第123章

本来打电话是为了查询治安部的处理进度，却没料到遭到了大哥的反问，一连串的问题还跟查户口一样。

高松然以为这些问题都是治安部的例行公事，便老实的一一作答。

到底还是年轻，高松然不光有问必答，甚至还主动告诉对面的大哥，他是高中班级的班主任，那天和他一起打电话的就是班里的学生。

听到这里，对面的大哥也不装了，不再掩饰自己的不耐烦：“小孩子没见过世面，看到点小事都觉得天要塌了。你作为老师，好歹也是在大城市上过大学的，怎么也跟着孩子胡闹呢？”

高松然一时没反应过来。

什么情况？自己以实相告，怎么还挨了治安队大哥的一顿冲？

听出了高松然的迷茫，对面大哥还是叹了一口气，道：“小孩子瞎胡闹，你可以把他搪塞回去呀！你跟他说，他还是孩子，老师晚一点再报告治安部，不用非要当着孩子的面报告不可的。你瞧，你今天来给我们打电话，肯定是你班里的学生许久没收到回音，又来催促你了吧？你这才想起来再给我们打一通电话的。当老师的，怎么能被学生轻易拿捏住呢？”

大哥一边说着，电话那一头传来鼠标点击的“咔哒咔哒”

声。紧接着，隐约传来蜘蛛纸牌游戏胜利时的音效。