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第三十一章 我要做学神（第2页）

“哦，我课都没听明白呢，你居然就画图了，太厉害了！”

徐苗苗也是星星眼。

“我只是尝试一下。”

苏晏初现在画的是根据现在的碾米机，研发出新的一款分离式碾米机，待会拿去给赵教授看看能不能拿去立项。

如果能立项，再加上多改良一点设备，自己说不定能毕业。

上辈子国家的农用机械化算是比较完善的了，基本已经建成了遍布城乡，比较健全的保障体系，现在国家刚成立没多久，这时候农业作为国民经济的基础，其机械化水平却极其低下。

而且，这时候国家还欠着毛熊那边的外债呢。

“噢噢，那也厉害。”

徐苗苗还是一脸崇拜。

自己还在学习农机械这方面的知识，苏晏初已经对机械这些有自己的想法了。

很快，给他们上课机械课程的邓老师就进了教室。

苏晏初应该是天才吧。

“苗苗，你也不差的。”

苏晏初说了一句，现在自己最想研发的还是手扶拖拉机。

现在国家虽然有自己的拖拉机厂，但是没有手扶拖拉机简便且实用。

手扶拖拉机是以柴油机为动力，其小巧灵活，且动力十分强劲，是十分适合这个年代的。

现在国家已经根据国外的单杠柴油机，模仿出属于自己的柴油机，所以这都不是难题。

除了手扶拖拉机，还有旋耕机，人力播种机，棉花播种机这些，脚踏脱粒机这些都是需要上交给国家的技术。

华国是农业大国，虽然没有袁爷爷研究出来的杂交水稻，粮食亩产量低，但有有了这些简单的这些机械，可以大量地减少人力，也可以让国家在这几年多开荒地，这样能让老百姓日子过得从容一些。

想到这，苏晏初就从课桌的抽屉里多拿了几张纸出来，准备待会画完了碾米机，就去画手扶拖拉机的图纸。

在苏晏初图还没画完，就上课了，今天早上第一节课。

这节课上的是政治理论课，老师是一个年过四十多岁的中年男人，课堂的主要内容是经济学等，旨在培养学生的政治素养和世界观、人生观、价值观。

在上了一早上的课，苏晏初就和徐苗苗一起去吃了午饭。

午饭是豆橛子炖茄子和大白菜还有窝窝头，没什么油水。

“晏初，你午休的时候要去实验室找陆教授吧。”

徐苗苗吃了一口窝窝头，随口问了一句。

“嗯。”

苏晏初已经把分离子式的碾米机图画好了，打算给学校里的陆教授看看。

陆教授是一个三十多岁的男人，也是首都特聘回来的工业大学教授，聘请他就是为了他们学校机械小组大赛的，也是总评委。

在吃完饭，苏晏初就拿着自己分离式的图纸去了学校的实验室。

学校的实验室十分简单，就一张放着瓶瓶罐罐的桌子，还有一些粉末，几张凳子。

在桌子的上方，还有一盏明黄的灯。

在苏晏初进实验室，陆教授正跟机械小组的其他学生讲着东西。

看到苏晏初进来，就是抬手示意她找个位置坐下。

苏晏初找了一个空位置坐下来了。

在听了一会儿他们的对话之后，苏晏初就明白了。

他们在说的是改良白炽灯的事。

这年代的白炽灯因为电压不够的原因，一直频闪，而且白炽灯跟后世的节能灯和LED灯可差远了。

现在的白炽灯，不但能耗高，寿命还不行，还易碎易炸，这个是有安全隐患的，所以陆教授想改良一下这几个缺点。

上辈子苏晏初在某短视频平台看过节能灯的发展史，现在漂亮国那边还没有研究出卤素灯。

苏晏初记得卤素灯还是蛮简单的。