学生们的警惕,显然是有道理的。
林晚星很认真地提议,在元元补习班召开自治大会,实现学生们自我管理、民主决策、共同协商。
总的来说就是,有什么事提出来,大家一起讨论,然后通过民主程序,做出决定。
之前很多时候,林晚星也让学生们自由讨论,但那种讨论往往都是商量大家要如何凑在一起完成一件事。
从上次学生们要“放弃足球”
开始,林晚星就觉得,对于很多“是否”
这类型根本性问题,学生们很容易陷入聊着聊着就大家一起摆烂的状况。
还有一个问题,就是往往“声音大就有理”
。少部分人的意见,经常很难被听到。
因此,他们需要一个会议,通过高效、有序、公平、合理的流程,来协商他们遇到的问题,并做出共同决定。
“那我们要你有什么用?”
男生们听完她的叙述,第一反应就是这个。
“我吗?”
林晚星转过身,在黑板上写下一个新的书名,“我将为你们介绍一套开会法则,当然,是否要使用这套规则,应该由你们自行决定,所以可以试着根据这套法则开会,通过会议表决是否要使用它,就当是次有趣实践。”
秦敖看着黑板上的《罗伯特议事规则,说:“你搁这套娃呢!”
林晚星向学生们介绍,这本书由亨利罗伯特准将编纂。美国南北战争时期,罗伯特先生接受了一项主持会议的任务,但意见双方却吵得不可开交,他会议主持得非常失败。
为了学习如何开会,他努力寻找是否有教人们怎么开会的书?现没有,一气之下,他就自己动手丰衣足食了,花了数十年,撰写了这本《罗伯特议事规则。
1876年,《罗伯特议事规则第一版问世。在亨利罗伯特去世后,他的后人成立委员会,持续修订该书,至2o11年,第11版问世。
孙中山先生根据《罗伯特议事规则,参考美国女权运动者沙德女士的《会议规则,翻译编撰了著名的《民权初步。
“这是一本拥有生命力的著作。”
林晚星说道。
“7oo多页!”
男生们立刻嗷嗷叫起来。
“说实在的,我只看过简明版,我爷爷有一本7oo页的《罗伯特议事法则,在小仓库里,你们有兴趣可以去翻阅,感受一下。”
林晚星笑道。
“那……那我们现在,是要学这本书吗?”
学生们突然惶恐起来。
“完全理解并熟练运用这本书的全部内容,你们将有能力主持全世界大部分国家会议。”
林晚星说,“有兴趣的话,你们可以自行钻研。而我只是在此,简单向你们介绍这本书阐述的核心原则和会议运作法则。”
总的来说分为四步。
第一步是“提出动议”
。
所谓”
动议“是指对某一事的具体意见和建议。
例如:“我们将放弃赚钱事业,把时间投入集体学习中”
,就是一项动议。
单纯的“赚钱有意思学习好无聊”
则不能被称之为“动议”