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第32章（第2页）
“今天我们讲模因。模因这个词最早来源于1976年出版，英国演化理论学者理查德·道金斯所着的《自私的基因》一书。”
“其含义是指在诸如语言、观念、信仰、行为方式等的传递过程中与基因在生物进化过程中所起的作用相类似的那个东西。”
“它是指文化领域内人与人之间相互模仿并散播开来的思想，通常拥有一个或多个虚拟介质，可以是一张图、一个故事或一首歌，甚至可以是一个拟声词。”
幻忆师在第一排正中间的位置坐下。
“经过独立个体的加工，模因如同基因突变一般出现大量的变种，这种突变有好的一面，也有坏的一面。”
“好处当然是传播得更快更广，坏处是加工的过程中会模糊、改变或者丢失原始信息。总有一个最终也是最优的变种被大家选出来”
那张a4纸上模糊的影子立刻出现在幻忆师眼前，经过她的口述，众王之王的形象被学生画出来，这无疑是一种加工，她无意中成为模因污染的帮凶。
幻忆师像小学生一样乖乖举手提问:“教授，有什么遏制模因传播的方法吗”
“当然有。”
沈教授扶了扶眼镜，“模因抑制是能够停止模因传播要素的物品，没有人见过它，没人知道它的名字，可是它必然存在。”
在黑板上画了两条相交的曲线代表双螺旋dna，沈教授继续说:
“我们的dna序列中有遗传效应的片段只占10，绝大部分是不参与记录和表达遗传信息的，这些基因由抑制它们的表达序列来控制。”
“模因抑制的作用如同基因中的这些抑制序列。”
沈教授把黑板上的图形擦掉。
“它在哪里”
“没有人知道它在哪里。模因抑制拥有自我屏蔽特性的概念，一种穿透其本身性质，阻止其传播的概念，你甚至无法记录它也无法记忆它。”
沈教授讲到兴头上，缓缓踱下讲台:“在你问我下一个问题前，我必须先问你一个问题。此时此刻，你知道自己的真名吗”
“我叫刘天怡。”
幻忆师尽量维持住面部表情。
“我是说你的真名，孩子。”
幻忆师一言不发。
沈教授在她面前站定，透过无框眼镜的玻璃片审视着她。
幻忆师确信，这位教授不是在审视刘天怡。
她在这种压力下斟字酌句:“没有意义，那不是我的真名。”
“你如何知道那不是你的真名”
沈教授背对窗户，逆着光露出一个冰凉的笑容。
“模因抑制便如同此时此刻此地你的真名，它是一个自我保守的秘密。任何传播行为都会被模因抑制阻止，包括传播模因抑制定义这件事本身。”
“所以，我刚刚说过的那些话语，会全部被模因抑制屏蔽在你的记忆外。”
“尽管如此，我还是想多举几个例子——模因抑制是数学分析课上你只会使用却无法分享的公式；是某个网站上一长串你自己也不记得的登录密码；是昨晚你回忆不起具体内容却心有余悸的噩梦。”
