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第23章 这么会恶心以后有的是你恶心的时候（第2页）

谭立言很快将这件事告诉了全校的老师，并重点告诉张月怀，给周立写一篇好一点的演讲稿，深刻立体令人感慨人深思，到时候肯定是要周立上台言的。

接到这个政治任务，张月怀很重视，很快将要求转达给了周立，让她周三一早前把演讲稿交出来。

周四才需要的演讲稿，张月怀要求周立周三一早拿出来，是因为她已经做好了帮周立修改的打算。

张月怀是知道周立的作文写得不错的，但那不错，只是以一个小学生标准来判断的不错。

作文和应用文是有区别的，尤其是这种需要在大庭广众下朗读的应用文，那更是有区别的。所以张月怀给修改留了充足的时间，哪怕是改上一百遍，也一定要达到谭校长所说的深刻立体令人感慨人深思。

周三一大早，周立把写好的演讲稿给了张月怀。

看完周立递上来的演讲稿，张月怀的表情微微一变：“写得挺好的。”

办公室里的其他老师围过来，他们都接到了校长说的周四临时加一场升旗仪式的通知，自然知道为什么加这场升旗仪式，知道周立的见义勇为行为，也就知道她现在交给张月怀的稿子是什么。

“真是写得挺好的。”

一个老师说。

“内容写得好，这字也不错，以前怎么没听说，光听说实验班易虹的字写得好。”

另一个老师说。

“上周我批改实验班的卷子的时候就看见了，周立的字是写得真不错。”

这是二班的班主任。

“对了，周立这次模拟考不是还考了99，是年级第一吗？成绩好不说，又见义勇为，真是好孩子。”

这是三年级教周立数学的严老师。

不知是因为听见“好孩子”

三个字，还是因为听见周立考了年级第一，张月怀的嘴角诡异地扯了一下，然后才露出有些勉强的笑容：“是，真是好孩子。”

“回去上课吧。”

张月怀本来是打算帮周立改演讲稿的，如今改无可改，便将稿子原样退给了周立。

“谢谢张老师，”

周立乖巧地结果演讲稿，又看向周围的老师们，“老师再见。”

周立走了，老师们却没走。

没有课的老师们反正闲着也是闲着，围住张月怀，都在讨论刚刚离开的周立。

那一句又一句的溢美之词，可把张月怀恶心坏了。

天知道她前脚摘了周立的99分，庆幸又欣慰自己保住年级第一的名次没有仰仗周立的光，这才多久，周立就又搞出见义勇为这事？时间离得近，别的老师夸起周立来，哪回都没把她考年级第一的事情落下。

偏偏张月怀不能反驳，只能做贼心虚地应和。

张月怀别提多恶心了。

周立已经走到了老师办公室的门口，回头看见张月怀被其他老师围在中间，脸上露出僵硬尴尬的笑容。

这么会恶心？以后有的是你恶心的时候。