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  数学课代表开心极了：“我相信你！成了我请你吃饭。”

  对方走后，李风琢磨起该怎么写情书。

  之所以答应，是因为他也有点跃跃欲试。

  这个年纪，要说不对青春杂志里出现的催人泪下、感人肺腑的爱情故事充满向往，那是不可能的。

  “十里春风不如你”

、“漫天星光不如你眸中清亮”

这样的句子，他一直很想用，可惜没机会。

  别说没有喜欢的人，就算真喜欢上谁了，高中也不可能谈恋爱。

  帮别人写一封情书，这种尝试是他乐意的。

  第一节上课铃响的时候，江年从外面回来了。

  李风忍不住问：“你刚刚干嘛去了？”

  江年说：“打球。”

  声音有点冷。

  果然心情不好。

  江年身上没流什么汗，外套也还穿着，估计只是自己投篮玩。

  李风不知道到底生什么了，也不好安慰，只能说：“别太生气了，生气是伤害自己的身体，不值得。”

  江年问：“你在关心我？”

  “对啊，”

李风觉得他问得很奇怪：“咱俩是同桌，你还是我哥，我关心你不是很正常吗？”

  江年：“哦。”

  李风一头雾水，怎么感觉对方好像更生气了？

  这时，物理老师带着课件进教室了。

  李风觉得这时候让江年一个人清净可能更好，便专心听课。

  江年也翻开物理书，按着自己的进度自学。

  一下午两人都没再说话。

  晚上吃饭的时候，李风撇了周临，一个人去食堂。

  带了和便利贴，这样可以边吃饭边思考情书怎么写。

  虽然要写，但是也不能浪费太多学习的时间。

  李风之前就囤积了大量缠缠绵绵的句子，正愁无处施展，这次得了机会，他很快有了思路。

  吃完饭一回到教室，立刻动。

  思如泉涌，洋洋洒洒地写到“诗与酒，雪和月。除了这些，我还希望身边有你相伴”

时，江年进来了。

  他视力很好，根本不需要刻意偷看，一下子就看到了。

  李风正在写情书。

  写给谁的？还能有谁？

  说来也巧，程琳正好也吃完晚饭，从后门进来了。

  江年面前不需要避讳，可班长不一样。