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第90章 大作（第2页）
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舍予感受你画中的力量(ｔouｚ）?(net），o;o;
ìo1;这样?[(ｔouｚ．neｔ）]?『来[头文？字小说]？看最章节？完整章节』(ｔouｚ）?(net），田义和云朵击掌为盟，约定达成。
从那以后，云朵上课时的画架，与别人不同，旁边还有一张桌子，桌子上有个花瓶，瓶中总是插着一朵向日葵。
云朵看着向日葵，金黄的花瓣，层层叠叠，红黑的花蕊，密密麻麻，外展似怒放，内收像沉淀，每节课的向日葵，不尽相同，但每一次都能让她的心里有许多憧憬。
每节课，田义都会给足云朵沉思的时间，然后看准时机，在她提前，悄然来到她身边，或低声讲解几句绘画技巧及注意事项，或在一旁的空白纸上简描几作为示范，剩下的，便是任由云朵创作挥。
云朵总是很认真地听，很努力地吸收汲取，然后便沉浸于自己的画纸，经常是下课铃响起后，她还久久未动，仍在细描。几乎每一次，都是所有同学离开后，田义过去单独唤她。
“云朵，下课啦！”
“田老师，我还没画完。”
“我会帮你保存好，下次课继续。”
……
“我会帮你保存好，下次课继续。”
“期末前要完成，时间会不会不够？”
“不会，时间还很多！”
“那我今天画得怎么样？”
“很好。”
“老师能帮我修改一下吗？”
“等你都画完了，我整体做微调，可好？我希望这幅画表达的意境，是云朵的，而不是田老师的。”
“好！我好期待，真想那天快些到来！”
“会的，都快期中了，期末还远吗？”
类似这样的对话，几乎会生在每一节课后。也只有这么说，云朵才会依依不舍地放下画。然后，田义将向日葵递到她手中后，她才会离开绘画教室。
很久之后，当田义再次想起这些画面，心中仍愧疚满满，那时，他才现，原来普通人认为的“时间还很多”
，并不适用一些特殊孩子。时间的定义，对他们来说，并不公平。
……
每一周，
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本章完
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