“刘海中同志,有人给您证明也没有用啊。花名册没您的名字,您看看这教室也没您的位置。要不您看这样,您再去找您们厂的人事科去问问什么情况呢?如果确实是我们搞错了,我们就算加个位置也会让您来上课的。”
王老师不想再跟他纠缠,实在是太耽误上课了。
“王老师说的对!你在这争也没有用,还耽误其他人上课。你就回去先问问清楚了再说嘛。”
保卫科的人也在附和道。
刘海中往教室里一看,大家都因为他耽误上课有些皱眉。
他也不想没等上成这个学就得罪一圈的人也只好同意了这个办法。
风波平息之后,王老师继续上课。
“不好意思,刚才耽误了大家的时间。我们现在继续刚才的课题。说一说你们对文化的理解。何雨柱同学,你说一下呢。”
何雨柱指了指自己。
心中无奈,又被点名了。
他站起来说道:“我觉得文化是一种传承。”
“传承?”
王老师反问。
台下的同学们都在议论。
“没错。我认为文化是一种历史的传承。它其中包括的不止是认字那么简单。而其中包括了所有我们华夏几千年历史累积的文明。包括我们华夏的风俗习惯,前人血泪总结的经验教训,是让我们学习过去,运用过去创造出新的未来。”
“说的很好!”
王老师话音刚落。
台下掌声雷鸣。
这时候一个不和谐的声音出现了。
“我有不同意见!”
何雨柱看向了说话那人。
一身的腱子肉,寸头,年龄不算太大,可能也就二十岁左右。
他注意到这人身上穿着隔壁机械厂的制服。
“这位同学,请问您叫什么名字?”
王老师对照着花名册询问道。
“我叫刘富贵,我是机械厂的一线工人。我认为何雨柱同志说的不对。他说什么文化不止是认字那么简单。但是我觉得其实就是让我们认识字嘛!什么传承改造的跟我们有个屁的关系!我们这种当工人的,只要能认得说明书,知道怎么干活就行了。其他的跟我们一点关系都没有,你们说是不是啊,大家!”
说罢,刘富贵用一种极其挑衅的目光看着何雨柱。