“你们不用冒着生命危险去荒郊野岭寻找跟自己契合的契约体。”
“这里有着希望之地最多的契约体。”
“都是可契约的异变体。”
老师强调。
先辈们的努力让后代的学生跳过了判断契约体与非契约体的步骤。
而这一步骤,在过去,牺牲了许许多多的人。
“你们需要做的只有一件事情。”
老师微微顿了顿,然后一字一顿的道,“放开自己的精神世界。”
“去感知。”
“去寻找。”
“知道了吗?”
……
“知道了。”
学生们答得更响亮了。
……
老师的视线扫过面前一张张稚嫩又踌躇满志的脸。
当然。
也有几张例外。
“不要勉强。”
“现情况不对立刻收回自己的精神。”
“否则后果不是你们能够……也愿意承受的。”
“知道了吗?”
……
“知道了。”
学生们再次答道。
……
“行吧。”
老师手一挥
“去吧。”
“老师在门口等你们。”