他越想快点整理好记忆就越想吐,好像脑子坏掉了一样。
坏掉的不只是脑子,还有?他的右脚,他的右脚被截肢了。
舌头也好像不怎么管用?了,他说话?变得很笨拙。
“郭晓,你现在能听懂我的指令吗?”
医生在他的检查,和他说:“你动一动你的左手。”
郭晓用?力的想抬起他的左手,却发现他用?了很大的力气,只是让左手动弹了一下。
他疑惑的看着左手皱起了眉头,对自?己的“力气”
也失去了判断,他明明很用?力。
“好,很好,你做的很棒郭晓。”
医生用?夸奖孩子的语气夸他:“那现在我们要动一动右手。”
郭晓又?动了一下右手。
这次连护士都很夸张的夸他:“好棒呀郭晓!分得清左右!”
真奇怪。
郭晓躺在病床上对这一切都感到陌生,包括这具不太能控制的身体,他唯独对眼前?的叶同尘有?很强烈的熟悉感。
“握一下郭晓。”
医生把一支笔放在了右手掌心里让他握。
郭晓试图收拢手指,可手指使不上一点力气,他有?些着急的更用?力一点,只有?手抖的更厉害了。
“别着急郭晓。”
叶同尘轻轻握住了他绷紧的右手。
这令他松懈下来?,又?直直的盯着她看,哪怕她戴着口罩他也能勾勒出她的样子,他又?想重复“我认得你”
,但是话?出口就变成大舌头、不清楚的怪音。
他闭上嘴,痛苦的皱眉。
医生却笑?了:“别心急嘛郭晓,你能苏醒过来?已经是奇迹了,暂时没办法说话?、抓握是很正常的。”
叶同尘虽然知道这是正常的,但还是担心问:“通过锻炼能恢复吗?”
“或许可以。”
医生和叶同尘说,大脑损伤是不可逆的,所以他无法保证郭晓能恢复到那种地步,但既然郭晓醒了就说明一切都有?希望。
只是要做好心理准备,这个?锻炼恢复期或许会很漫长。
叶同尘有?这个?心理准备,在她还不确定郭晓是小清静之前?就想好了,会尽可能的照顾郭晓,直到他过上正常的生活。
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