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第九章 学习不好以后继承我的直播间（第4页）

为深化劳动教育内涵，我校将于本周末开展“勤工俭学“主题实践活动。通过职业体验，让孩子们感受劳动创造价值的意义，理解父母养育的艰辛，培养感恩意识与独立能力。

参与时间：本周星期六、星期天

实践任务：由孩子自主选择一项合法、安全的职业进行体验（如社区服务、手工制作、助农劳动等），通过劳动赚取报酬。

成果目标：单日劳动收入达2oo元及以上者可获“勤工之星“优秀评定（注：收入需为真实劳动所得）。

参与要求：

孩子需独立完成职业选择、劳动协商及实践过程，家长可协助但请勿代劳。

请家长用照片视频记录以下场景：

孩子工作时的状态

劳动成果展示

“呃……意思是找份工作然后赚钱？”

艾辰点了点头。

对于这种学校布置的实践活动他没什么好说的。

让孩子体验一下生活也挺好的。

至于什么感不感恩什么的，他倒不是特别在意。

只要等他老了，坤坤不拔他氧气罐就行。

“儿砸，你要参加这个活动吗？”

“当然，老师说表现优秀的可以拿奖状呢！”

艾辰点了点头。

“行，那你想好要做什么职业了吗？”

坤坤摇头。

“唔……还没。”

艾辰想了想。

忽然一个念头蹦了出来。

要不带儿子一起当游戏主播吧！

上一世他游戏水平就不错。

有过当主播的念头。

只是在父母强硬要求他读书的情况下，他压根不敢提这件事。

虽然他知道当游戏主播并非易事，但是他似乎从来没有自主选择的权力。

现在重生成为人父。

他不希望逼迫孩子读死书。

一条路走到黑。

如今正好可以利用上抽到的顶级游戏水平，手把手来培养孩子的游戏天分。

学习和游戏同时进行，如果学习好就让他学习，游戏好，以后就当游戏主播或者打职业。

他有着顶级天赋在，不说成为大主播，也一定能靠直播赚到钱。

学习不好，儿子以后还能继承自己的直播间！

子承父业，多好。

看了一眼坤坤。

这孩子也能说会道，说不定是块当主播的料。

艾辰愈觉得可行。

不过他也并不着急。

至于这个学校开展的课外实践活动，坤坤想靠什么职业来赚钱，还得尊重他的想法。