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第95页（第1页）
“我要磕疯了！不行，我一定要把这个消息告诉我的姐妹们！”
柏凝：“先我们抛开感情来看，婚姻对社会的意义有很多。”
“促进社会稳定，增进不同群体间的联合作用等。”
“男女两性结合的方式还可以推动促进社会分工，而现在我们的世界中，包容了女女、男男的婚姻合法，这正也是时代高展、生产力不断提高的一种表现。”
“有些劳动力已经被人工智能所替代，这个时代的人们生长在互联网之中，从小就可能已经开始思考除了吃穿住行以外的事情，比如关注到自己的性取向。”
“相比起上一辈，我们的注意力从物质生活慢慢的转移到了精神生活上。”
“在我看来，我认为或许会有一天，可能是我们下一辈人，或者是下下一辈人，婚姻的印记可能更会被淡化。未来的社会更开化，我们的后辈，我们的子孙可能不会拘泥于这一种“婚姻”
的形式。”
不少人都陷入了思考，沈薇问道：“柏老师，这样看来，你的观点是婚姻这种形式对你来说并不重要吗？”
柏凝点头，说道：“并不重要。”
底下许许多多的人都忍不住问道：“老师，可是为什么你还说你应该会结婚？”
“柏老师，你刚才第一句话就说你要结婚啊？”
“到底是结婚还是不结婚？老师你都把我给整懵了。”
柏凝神色平静，慢慢地解释：“虽然对于我来说婚姻的形式并不重要，但是我的伴侣一直以来都表达了一种强烈的结婚欲望，而且对此十分振奋与激动。”
这对于我的伴侣来说很重要，所以我自然也会结婚。”
众人一片：“哗——”
“莫名的好甜。”
“我特么直接爱死了啊啊啊！！！！”
“这算是当众撒狗粮吗？”
“杀|狗了，杀|狗了啊！”
“来人把我的狗头砍下来给两位人助助兴！”
学生们十分踊跃地一个个争先恐后地站起来。
“老师，会不会因为另一半的职业对你造成很大的困扰？我一直觉得你并不是那种喜欢抛头露面的人，现在受到了这么多的关注，你是做何感想呢？”
“柏老师，前提是这只是一个假设，如果你的另一半出轨了之后，你会如何处理这件事情？”
“老师，我想问如果你和你的另一半真的结婚，会签署那种之前财产的合同吗？”
虽然是用的“你的另一半”
这样依旧是具有假设性的词，但是众人都心知肚明。
大家口中所说的柏凝教授的另一半究竟是谁。
只是出于严谨和礼貌的态度，并没有提及姓名。
柏凝：“各位同学，麻烦请不要在课堂上提及一些与课堂知识无关的话题。”
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