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第4节 且慢呀且慢1（第2页）

袁老汉自称自己很会种田，所种的稻子，必然要比别人多收三五成。

农业自古就是国之根本，尤其是在古代。古代老百姓为啥经常造反，就是因为遭灾没东西吃了。如果有东西吃，谁愿意冒着掉脑袋的危险出来造反？古代，生产力低下，农业产量极容易受天灾影响，随便来个干旱，或者水涝，基本就绝收了，完全是望天收，产量当然是很没保障了。虽然古代的各级统治者，都无一例外的对农业格外重视，依然无法避免粮食减产减收甚至绝收的情况生。

如果有人出来说，我能够把粮食产量提高三五成，那这个人绝对就是国宝级的人才了。

袁老汉是本分庄稼人，最是实在，刘璋也不和他客套，直接就问他怎么样会比别人多收三五成，庄稼是怎么种的。

袁老汉本来在刘璋面前还唯唯诺诺，但说到种稻米，老汉的话匣子终于打开了，从选种，育苗，到插秧，施肥，到赶鸟，收割，等等等等，老汉没什么学问，说话有时候还颠三倒四的，但是，刘璋听的很专注很仔细，对老汉表现出了目前为止，最高的敬意和尊重。

台下众人早就听的昏昏欲睡了，老头说的絮絮叨叨，他们也不耐烦听，整个会场一片死气沉沉。突然，有人现台上的太守动了，太守拿了一个白棒棒，开始在黑木板上写字了。

“太守大人第一次在木板上写字。前面三场太守大人都没有写字，这次太守大人竟然写字了。快看写的什么。”

“太守大人先写了一竖，然后一点。哇，太守大人怎么喜欢横着写，还喜欢从左往右写。”

“太守大人下面是不是画了个鸭子？”

“太守大人好像是草书的底子，字写的都很潦草简单呀。”

人群终于有了些动静。

“太守大人写了些什么？”

魏延问身边的少年。

“太守大人输了。太守大人写了两条，表示他输了两场，第一场是前面那个产婆，第二场就是这个老汉。”

少年老神在在的答非所问。

刘璋在黑板上写了：1、如何提高新生儿成活率；、如何提高稻米产量。第一个是前面那个接生婆的，第二个说就是现在。

写完以后，面朝袁老汉，很恭敬的深施了一礼，然后朗声说道：“老人家，种田，小子虽然没有身体力行，但也有些不成熟的心得，我说说，老人家看看可当否？”

袁老汉被太守大人这么毕恭毕敬的行为，弄的很紧张，有些手足无措。

是的，刘璋在袁老汉面前完全做足了尊重，完全是在以晚辈，以弟子的身份在请教。完全没有之前三场骨子里表现出的傲慢，和飞扬跋扈，也就是谁看谁就想上去抽他一顿的欠揍的模样。

刘璋接着说：“我认为，想要种好田，不外乎八个字，水肥土种间保管工。”

刘璋要在外人面前留下足够的印象，光摆姿态是不够的，还要展现高人一等的见识和学问。毛太祖的农业八字真言也被刘璋借用了。刘璋把其中的密改成了间。因为这个密后来造成了指导性的错误，甚至间接导致了浮夸风等，为了追求产量，密种密植，亩产万斤等，麦穗上面躺娃娃等离奇情节出现。为了防止悲剧重演，刘璋就把这个密改为了间。

刘璋继续解释说：“水，顾名思义就是农田要保证有足够的水分，要确保不怕旱也不怕涝；肥，就是要保证土地的营养，要经常施肥；土，就是土壤，要深耕细作，合理规划，适合种稻米的种稻米，适合种果树的种果树；种，就是种子，要选好种，培育好种苗；间，就是要间种套种，不能太密，要保证通气通风，避免和减少倒伏；保，就是保护，防止虫害；管，就是管理农田，防止人畜等毁坏；工，就是工具，提高和改善耕种的工具，提高耕种效率。老人家觉得我说的这些可有不当之处。”

刘璋是诚心请教。

台下一片惊叹，刘璋小儿难道前世是个农民？

袁老汉当然是识货的，被后世称为农业八字宪法，当然不可能是胡咧咧了。

袁老汉很羞涩的说道：“是我老汉眼瞎，没想到太守大人对这些土里刨食的道道也这么门儿清，老汉输了，这就下去，不给太守大人你丢脸了。”

说罢，转身就朝台下走去。

台下人群一片失望，哎，又输了。

魏延很开心地看了看旁边的少年，戏言道：“小子，看走眼了吧。”

少年却道：“你只管接着看吧。”

眼看袁老汉下台要走，台上的刘璋紧跟在袁老汉后面，急忙喊道：“老丈且慢！”

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