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  实验好像很成功，在听到好感度加十的提示时。

  但这不是结果。

  一个好感度为负数的人，也会说出那样的话，愿意承受本来可以逃掉的坏结果。

  颜又拥有看透别人的能力，却经常看不懂姜星时。而很多时候，姜星时也不懂得颜又。

  当实验过程中出现没被预料到的变数，结果也没有意义，一切都不能算数了。

  实验失败了。

  颜又什么也不明白，他的想法可能很天真，所以只是注视着姜星时。

  姜星时往前走了几步，站在路口，一边通向教学楼，另一边则是办公楼。

  很密的树影覆盖在姜星时的身上，在那样淡而昏黄的路灯灯光下，颜又看不清他的眉眼。

  姜星时把手电丢给颜又：&1dquo;我去政教处交表，你自己回教室。”

  作者有话要说：

  等待的三分钟，是在等好感度跌落，结果没等到。

  因为颜又是很不一样，不能被掌控好感度的攻略对象。

  会尽量早点更的qq

  感谢追文，评论抽二十个红包。

  第15章骗人检讨书。

  不放假的周六日补周四周五的课。

  对绝大多数同学而言，幸运的是周四下午有一节体育课。

  颜又昨天被瘸腿小猫弄得严重过敏，回家后还是吃了药，睡得也不好，断断续续的几个小时，今天精神很差。

  体育课上，他难得去得很早，想要找个地方继续打瞌睡。

  九月的太阳没有那么强烈，他靠在操场边最高的座位上，用帽子盖住脸，整个上半身都软绵绵地靠在铁丝围栏上睡觉。

  过了一会儿，也许很久，半睡半醒间的颜又很难准确地感知到时间，他听到很多嘈杂的脚步声，那些人坐在了前排的位置上，很吵闹地说起话。

  颜又被迫听这些。

  大多与刚才打的篮球有关，互相吹刚才哪个球打得好，或是即将来临的国庆长假，还有些别的八卦，哪个班的班花恋爱了，是那些很琐碎的、学生间的话题。

  颜又对这些都不感兴。

  有人问：&1dquo;班长呢?”

  &1dquo;好像有点事，没来。”

  &1dquo;什么要紧的事啊，体育课都不来。”

  &1dquo;谁知道。好像有材料要交，急着写。”

  &1dquo;老师的好学生，有好也有坏啊。让我写我可不写。”

  颜又彻底清醒过来。

  他等了一会儿，这些同班同学似乎打得累了，要休息很久，而篮球场上又多了别的班。

  颜又戴上帽子，从他们身边迈过去。

  他绝对、绝对不是想去看姜星时在干什么，只是这些人太吵，不如去教室里睡。