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第59页(第2页)

  想到这里,乔依之就有点怀念上辈子在实验室,学校有跟各个网站合作,供校内学生Ip免费下载各种文献。

  不过话又说回来,乔依之付钱时候特别爽快,毕竟这是别人的知识成果,自己能付费查看已经很不错了。

  通篇阅读英文文献对乔依之来说很简单,她把这篇文章打印下来后带回了自己卧室。

  虽然现在各种记、pdf查阅软件特别达。

  把这种文献直接导入ipad,再利用其中软件,配上penci1,就可以随时随地的使用、记录心得,甚至直接截图翻译。

  但乔依之还是喜欢在纸张的质感。

  当年她给毕业生改论文的时候,也都是打印出来,用红一个单词一个单词的改过去。

  不知道为什么,乔依之总觉得自己看电子屏幕上的文献,看一遍就忘,得看好几遍才能有深刻印象。

  而纸张上的就不一样,用尖滑过那些重点内容,配合着她的‘扫描式’记忆法,这篇文章主要讲了什么,很快就能被她吸收。

  虽然有上辈子的基础在,乔依之看文献的度很快。

  但也敌不过陈教授这篇四十多页、饱含实验数据和内容分析的文章。

  这天晚上乔依之只看了一半。

  等到礼拜五考完试,乔依之才堪勘看完这篇文章,对其中实验步骤和思路分析都有了一个清晰的了解。

  值得一提的是,乔依之礼拜五下午急切的想回家看论文,因此最后那张物理卷子十二分钟就写完了。

  简直创造了实验中学交卷最快的记录。

  监考老师正好是乔依之他们班的物理老师,姓郑。

  他对乔依之的情况也有所了解,因此没有为难她,在乔依之说交卷的时候就直接让她走了。

  “按照道理应该开考后半小时才能交卷,但这是月考,规则也就不会卡的那么严。你回家注意安全。”

  乔依之点头:“谢谢老师。”

  至于最后郑老师现乔依之用最快的度写了满分答卷的时候,震惊的要说不出话来。

  他想,就是对着正确答案抄,都没这么快吧!

  这都是后话了。

  现在,乔依之的先把陈礼教授这篇文章的分析和结论放在一边,目光怔怔的看着最后那一段‘未来展望’。

  ——此项技术若是展起来,找到可以承载人类脑电波的载体,那么虚拟全息,将不再是奢望。

  第32章

  乔依之上辈子也是搞科研的,自然知道一篇文章中,选题立意很重要,分析结论很重要。

  但要说可以真正的推动科技进步,还应该是最后这段‘未来展望’。

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