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第25页（第2页）
。“先生脸红”
之后，就出题目让这小外乡佬开作文。胡适“勉强写了一百多字”
，老师看后，对学生说，“侬跟我来”
，径直将胡适带到第二班的教室。“我才知道我一天之中升了四班，居然做第二班的学生了。”
坐进教室，还禁不住在那里“欢喜”
。[44]
“我的机会来了”
是传神之语。那里面蕴涵的等待和准备，已是呼之欲出。观胡适对此事叙述之遣词用句，前面处处流露出一种压抑已久的心态，后面虽然以婉词出之，可以想见其写作时仍不免“面有得色”
的意态。一日而跳四班，是胡适一生第一次享受“飞上枝头变凤凰”
的佳境，而且是在一度“沦落”
之后，想必有一种格士塔式（gesta1t）的升华感。那种扬眉吐气的情形，真是历久弥。故差不多三十年之后，胡适还清楚地记得他在梅溪学堂翻身的日子，是入学后的“第四十二天”
。而且特意用彼时他还不甚熟练的上海口语记下了“先生脸红”
之后师弟子间的那一段对话，确是胡适不多见的生动文字。
可是欢喜尚未完，愁云已至。第二班正上作文课，一个题目是“经义”
，胡适根本不知是怎么回事；另一题是作“论说”
：“论日本之所由强”
，他也不知该“从哪里说起”
。这下轮到胡适脸红了，此时才有些后悔不该“驳正”
先生之错，也颇怪那先生“不应该把我升的这么高，这么快”
。若非家中出事，遣人来将他唤回，胡适真不知道怎么下台。得此机会，赶快抄下题目，“逃出课堂”
。原来胡适的三哥病危，几小时后即死在小弟胡适怀抱之中。赶来奔丧的二哥也将胡适解脱出困境。二哥那时是胡家最谙学者，他检出一大篮子“书”
给胡适参考，里面有《明治维三十年史》，而主要是“梁启先生一派人的著述”
。看了这些书，胡适就凑出了他的论说，不久也学会了做“经义”
而升入了头一班。[45]
从读古书和旧小说到接触《民丛报》一类“梁启先生一派人的著述”
，李敖先生以为是胡适“一生中的重要转捩”
，[46]信然。胡适因此而“经过了思想上的一种激烈变动”
，不久就“自命为‘人物’了”
；再不久，更进而成了“传钞《革命军》的少年”
，走向激进之途。人物做的第一件重要的事，就是与旧事物划清界限。胡适本已成梅溪学堂的佼佼者，却因拒绝应官厅的考试，很快离开梅溪学堂，旋因二哥的关系而进入更加有名的私立澄衷学堂。[47]
