午休时间的教室里
洪茜搬着她的坐凳,挤在汪薇的课桌上。颇为安静的做着我给她出的数学应用题。汪薇则是翻看着我以前用过的那本英语词典。我还是拿着那份手抄的初中英语单词表,死记硬背着。
要不是我的眼神,偶尔扫视到她们正暗暗用劲拉扯的手指。我都要被她们表现的乖巧欺骗住。
“给,做完了”
,洪茜将练习本向我递了过来。
“先放这里,我下午课间的时候检查。晚饭过后,记得来背诵默写今天新学的古诗”
。我毫不客气的给洪茜安排着。没办法,既然答应了洪老师,自然是要努力做好的。
“啊?不是每个星期三的下午都是我自己安排吗?我都约好了的…”
我扬了扬手中的折起的小纸条,“上午语文课,不是还挺活泼嘛,老师不在,小纸条都递到汪薇这里了”
。
“微微,你出卖我?”
洪茜看到我手中纸条,顿时怂住了,埋怨的看着汪薇。
“不是,我没有。我准备放到下课看的,被他现直接抢过去了”
。汪薇急得连连摆手,她是真不想被冤枉成叛徒。
我将手里的纸条还给了汪薇,“我可没打开看”
。这个年龄的女生,已经有了足够的隐私意识,我觉得应该尊重她们各自的秘密。更何况,我既不八卦也没有窥探他人秘密的癖好。
“专心上课,要一直保持。你中途松懈了,那就要用更多的课外时间补起来”
,我慢慢悠悠的说。
“好吧”
,洪茜似是认命了一般。
想着这段时间,这两姑娘表现的都还是很配合。看来是时候给个甜枣了,“星期五放假了,晚自习给你们两个测试,通过了就会有一个惊喜奖励”
。
两丫头听了,眼神都亮了了起来。
“我就不要了吧”
,汪薇一副虽然想要的,但还是摆着手说。
“你傻呀?要,我们都要的,你快说是什么奖励?”
好吧,这话很洪茜。
“现在说了,那到时候还算惊喜吗?总之是很好的奖励,你们肯定会很喜欢”
。我信誓旦旦的将饼画的更大。
有了“大饼”
的支撑,洪茜继续保持住了对于课外作业的热情。
经过这一个月左右的监督和辅导。洪茜的进步非常巨大。她本来就很聪明,只是刚进五年级,面对大量的新伙伴,她有些控制不住“好动”
的dna,分心太多影响了学习。
星期五放假后的晚自习,连带汪薇一起,给她们两个搞了个语数英的简单测试。自然是毫无意外的都通过了。
通过测试的洪茜,立马就开始索要我说的奖励,“你说的奖励呢,快那出来吧”