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第44章 英语辅导课（第4页）
“那就是本末倒置，为了记忆而记忆，忘记了单词的功能。”
“还是前面这个句型来跟着我一边朗读句型，一边多背几遍单词。”
同学：“…………。”
朗读到这个单词时就开始背诵单词，然后再继续下面的句型朗读。
“记住的同学有多少？”
同学们刷刷的举起手来。
“好，我们在朗读这几个变换的句型及单词记忆背诵。”
5种句型朗读了几遍过后，周明波接着说道“我们再添加几个单词在这句型里面。”
说着又开始将这5个句型增加了一些单词。
带领着同学像上面一样开始重复的朗读，背诵记单词。
一节课即将过去。
孙明波总结问道：“这些单词都记住的，同学有多少？”
同学们刷刷的举起手来。
“这些句型都记住的，同学有多少？”
同学们又刷刷的举起手来。
“这些句型同学们能背过的有多少？”
同学们再次刷刷的举起手。
“我们这节课记住了2o多个单词及应用，5种句型语法，能够朗读背诵，当然我们也能够听懂了，所以说学习英语一定不能孤立的背单词，背句型，背语法，而是要前后联系起来，综合的来学习，这才是高效的学习方法，所以说学习英语就这么简单。”
“我靠神了，没想到我也能学会这么多。”
“早知道这样学习这么简单，我英语还不得考满分？”
“这单词背的，这语法记得，我再也不是哑巴英语了。”
同学们开始热情的讨论起来。
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