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世人都说沈放老师在近代文学领域,颇有造诣。
却未曾料想其古代诗词方面,竟然也有这般才情?
在为嘉宾和观众,赏析了约莫有两三分钟后。
小撒心满意足的闭了嘴。
他很是享受众人那种——
花团簇拥,求知若渴,被旺盛求知欲包裹的眼神。
你们不懂的,我能懂。
你们说不出来的,我能说。
这,就是北大保送的真实水平。。。。。。
虽然很看不惯小撒那一副得意洋洋的嘴脸。
但即便如此,何老师也必须承认,这一波——
属实是被他装到了!
这一波,有关于沈放老师诗词的解析,解析得很到位。
“你说的很有道理。”
何老师笑着朝小撒点了点头,“但这诗,赏析出来,究竟是不是这么个回事儿,我们还得问问沈放老师。”
“让我们把镜头切换回现场。。。。。。”
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洋洋洒洒,一气呵成的写下了这么一《清平调》。
沈放倒是没有有多在意。
丝毫没有注意到周围旁观人的赞赏眼神,
此刻,沈放看着面前这一副苍劲有力的墨笔,
直接就陷入了入定。
一缕少女的清香侵入鼻沁,
只见白露走到沈放身边,有些钦佩地看向他:
“沈放老师,能不能帮忙赏析一下您写的这诗,您这诗的有些地方,我没有读懂。。。。。。”
“赏析?”
沈放挑眉。
“就是翻译。”
白露忙答。
一诗,分为联、颔联、颈联、尾联。
每一联,都有其想要表达的含义。
再加之沈放这诗所运用的典故比较多。
依白露当前阶段对诗词的了解程度,
还真不能完全把它读懂。。。。。。
“哪句话需要翻译?”
沈放侧头和白露对视一眼。
眼神相交。
压力瞬间袭来,
白露眼神躲闪,有些慌乱的指了指桌的宣纸:
“就是这句。”
【云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。】
不止于白露,
在经由小撒老师这么一通洋洋洒洒的解释之后,
主持人,观察嘉宾,以及拥有庞大数量的观众,都对沈放随手写下的这七言绝句开始好奇起来。